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主要机构简介

发表时间:2020-08-07
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一、人文系机构设置

1.系主任

人文系设置系主任统筹安排全系的教学、管理和科研等各方面工作。

2.教学管理办公室

人文系教学管理办公室主要负责人文系教学、教务等相关事宜。

3.学生管理办公室

人文系学生管理办公室主要负责人文系学生管理的日常工作和相关事宜。

4.新闻学教研室

新闻学教研室设置新闻学、新闻学(专升本)专业和新闻采编与制作三个专业,负责三个专业的教学管理等工作。

5.广播电视教研室

广播电视教研室设置广播电视学和广播电视编导专业,负责两个专业的教学管理等工作。

6.汉语言文学教研室

汉语言文学教研室设置汉语言文学专业,负责该专业的教学管理等工作。

二、人文系专业介绍

1.新闻学

新闻学专业2008年开始招收本科生,以社会需求和新闻业的发展为导向,培养具有较高政治理论水平、深厚人文学识素养、系统新闻学知识和过硬新闻实操能力的应用型人才,毕业学生能够具有新闻采写、编辑、广播电视节目制作的能力,能在新闻媒介、广播电视媒体从事采访、编辑、策划,能在企事业单位从事宣传工作。2012年12月,新闻学专业加入中国新闻史学会少数民族新闻传播史研究委员会,成为理事单位。2014年获得由教育部教学指导委员会和中国高等教育学会颁发的“全国新闻学与传播学教学创新项目”证书。这是内蒙古高校唯一获此殊荣的奖项,这些交流与奖项标志着新闻专业的专业教学改革与创新工作得到了国内新闻教育界的认可与肯定,也预示着新闻学专业教学改革与创新工作将迈上一个新台阶。

新闻学专业旨在强化新闻实务技能类课程的建设与发展,通过采写、摄像、排版、剪辑、编辑、编导、新媒体等七大类课程建设,加强对学生新闻实务技能的培养,积极探索适应新时期人才需求的教育教学模式,充分利用校内实训基地提升学生的专业实践能力,大力开拓校外实习单位深化专业的校企合作关系,在实习基地建设与毕业生就业两方面不断开拓创新,为区内外输送了大量合格优秀新闻专业人才,经过十年的积累与改革,新闻学专业已经在课程体系、教学科研、内涵建设方面走出了一条特色之路。

2.新闻学(专升本)

新闻学(专升本)专业自2018年招生以来,在学院正确领导下,坚持党的教育方针政策,坚持立德树人导向,培养学生具有爱党爱国、积极向上的政治思想品质。新闻学(专升本)专业重点加强专业核心课程的学习,使学生建立系统全面的学科知识体系,具备专业性的分析、解决问题的能力。

本专业在新闻传播类相关专科(高职)专业基础上以马克思主义新闻观为指导,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有深厚人文素养和扎实专业基础,系统掌握新闻理论知识与新闻业务能力,熟悉我国新闻宣传政策法规,了解国内外新闻与传播现状,掌握新闻传播的规则与技巧,能够运用各类媒体技术,适应媒介融合发展趋势,能够在各类新闻媒体从事采写、编辑、评论、摄影、策划等新闻实务以及在新闻媒体、党政机关、企事业单位从事宣传、文秘、管理、公关等方面工作的应用型人才。

3.新闻采编与制作

新闻采编与制作专业自2018年开始招生,培养学生德、智、体全面发展,具有系统的新闻理论知识与新闻业务能力,文化功底比较扎实,熟悉我国新闻宣传政策法规,有一定的社会活动和社会适应能力,熟练运用各种媒体技术尤其是新媒体传播技术,具有新闻采访、写作、编辑、评论、摄录和数字媒体操作运用技能的应用型复合型创新人才。能够胜任广播、电视、报刊、网络等媒体机构的记者、编辑、节目制作等工作,也可以从事企事业单位宣传、信息管理、公关文秘及广告公司的文案策划、制作推广等工作。

新闻采编与制作专业顺应高速发展的传媒业对新闻人才的需求,在培养学生坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新闻传播技能的同时,要求学生有较扎实的专业基础知识和熟练的编辑制作技能,具有一定的人文知识和科学知识,具备较高的思想道德素质和新闻职业道德。

4.广播电视学

广播电视学专业根据广播电视领域发展的现实需要和未来前景,侧重培养具备突出的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能的高端新闻传播人才;培养具有开拓创新精神和深入开展社会调查研究能力,能够在各类主流传媒机构、文化传播单位、互联网音视频平台和其他机构从事广播电视节目创作、策划、采访、编辑、管理等工作的专业人才。本专业培养具备全面的广播电视新闻学知识和扎实的人文基础知识,能在广播电视媒体、各类新兴媒体、政府与企事业宣传部门、文化传播公司等机构和单位,从事采访、编辑、节目主持、媒体管理等工作的新闻传播类高级应用型人才。

广播电视学专业秉承“人文基础扎实、技术能力见长”的人才培养特色,强化人才培养的创新性应用型特色,力求做到毕业生上手快、有后劲,技术突出。本专业毕业生可在电视台、电台、报社、杂志社和文化管理宣传部门、文化传播企事业单位从事新闻采编工作或者宣传公关策划工作。

专业培养学生掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;具有新闻采访写作、编导、摄录、制作的基本能力;具有口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力;了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;了解人文社会科学知识与科技常识,了解中国广播电视事业现状与发展趋势,了解外国广播电视事业的动态。

主要课程包括新闻学理论、传播学、新媒体实务、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、电视节目策划、电视摄像、中外新闻传播史、电视作品分析、新闻评论、广播电视经营管理等。

5.广播电视编导

广播电视编导是一门普通高等学校本科专业,属艺术学类专业,基本修业年限为四年,授予艺术学学士学位。广播电视编导专业旨在培养具有影视编导、导演、频道与栏目策划、节目采访制作,以及在广播、电视、网络等传媒机构从事影视、传播等相关工作的复合型人才。

专业自2010年正式招收本科生,经过十年的发展,已经形成了自身特色,专业立足本科专业,拥有较为成熟的培养体系,为内蒙古自治区双一流学科之一。专业拥有完善的师资结构,形成了一支年龄、学历、研究方向和教学能力都配备合理的学科队伍。基本形成了以高级职称教师为学术骨干,积极培养青年教师水平的学术梯队,教学科研能力突出。

广播电视编导专业结合我校学科发展整体优势,确定了其实践技能型人才培养方向。确立实施“影视+实践”、理论与实践并重的人才培养理念,培养德、智、体全面发展的、具有影视媒体相关综合素质(广播电视节目编导、策划、新闻采编、节目制作、播音及节目主持、网络传播等)、专业精神、团队意识和全局把握能力的影视创作复合型专业人才。

广播电视编导专业的培养目标主要包括两个方面:一是在新时代、新媒体语境下,培养具备厚实的文化素养和高尚的艺术情怀、家国情怀,具备较高的政治思想水平、理论修养,具备社会主义核心价值观及具备一定艺术欣赏、评论以及创作能力的人才;二是能在广播电视机构、新媒体及其它新闻媒体、传媒企业、或其他企事业单位从事影视作品策划、创作、摄影摄像、编辑、撰稿、后期制作以及音响设计方面等工作的高技能综合型、应用型人才。

专业的主要课程有广播电视概论、摄影摄像、新媒体实务、图像处理、传播学、广播电视栏目与频道策划、纪录片创作、广播电视采访与写作、影视后期包装、影视作品分析、电视广告创意与实践、微电影创作等。

6.汉语言文学

汉语言文学专业是鸿德学院2016年经教育厅批准后设立的本科专业,本专业以党和国家的教育方针为指导思想,培养德、智、体全面发展的有用之才;培养为地方经济发展和企事业单位服务的应用型人才;培养具有创新意识和创业能力的创新型人才。在专业的培养方向上,本专业培养具有汉语言文学专业基本理论、基本知识和基本技能,能胜任中小学语文教师和国学教师的工作岗位,并能在党政机关、新闻出版、广告传媒、企事业单位从事文秘、宣传、管理等工作的本科层次人才。对当前国家大力弘扬传统文化的现状,汉语言文学专业适时调整办学思想,加大了传统文化教学的比重,增加了国学专题课程,积极向应用型人才的培养目标转型。

专业确立以来先后聘请区内外知名教育专家郑福田、李淑章、余家骥、田万隆、石海光、陆有富定期举行专题系列讲座,为师生系统地讲授中国语言文学的相关知识。汉语言文学专业在人才培养方案中开设了中国古代文学、中国现当代文学、文字学、外国文学、国学专题、中国文论、文学概论、儿童文学、三笔基础、教师技能训练、教师口语、朗诵、演讲与论辩等课程,并在全校范围内以讲座、选修课、诗歌朗诵会、辩论赛以及在传统节日中举办相应的主题活动来推广、普及文学、语言知识和优秀的传统文化。

在社会教学实践方面,相关专业老师已经取得了初步成果:2017年初至今,专业教师在呼市广播电视台开设“国学课堂”,讲授《论语》《庄子》等优秀传统文化典籍;“传统小学”中的文字、音韵、训诂已与本科教学中的相应课程进行有效的融合;在学术方面,相关教师在专业核心期刊《社科纵横》发表学术论文《儒法合流的桥梁》,由教研室教师主讲的《魏晋时期的人文思想》主题系列讲座已于2018年学院学术报告月顺利完成。

目前,汉语言文学专业拥有专业教室6间,教学场地约500平米,拥有完善的多媒体设备以及配套的教学实习基地,能够承担相应的教学任务。